文章摘要:中西部高等教育振興的內生力培育，是中西部高等教育發展差距、理論積淀共識、政策實踐凸現等反思的必然。中西部高等教育振興的內生力培育體現了適應性、協同、公平三方面價值，但還存在思想層面內生動力薄弱，能力層面內在協同不暢和外在轉化力匱乏，條件層面政策后發優勢難以顯現等問題。提升中西部高等教育振興的內生力，在動力上應強化中西部高等教育內生發展自信，培育發展動力；在平臺上應搭建中西部高等教育多元主體協同發展平臺，凝聚發展協同力；在資源上要優化中西部高等教育的資源配置，提升發展轉化力；在評價制度上應重構中西部高等教育多樣化評價制度，改善內生制度條件。

文章關鍵詞:

論文作者:李祥 晉家洪 

作者單位:貴州師范大學 

論文DOI:10.16697/j.1674-5485.2022.07.004

論文分類號:G649.2

文章來源：《教育參考》 網址: http://www.dfcpjt.com/qikandaodu/2022/0707/3559.html

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